Nous avons choisi de réaliser une affiche sur le droit à la nationalité. Après un temps de sensibilisation, nous avons choisi de dessiner au centre de notre affiche Jamal, né à Dakar, français, 16 ans et réfugié politique pour montrer la différence tout en ayant le droit d'avoir une nationalité. Au-dessus de lui, des mots comme "identité, respect, états, apatride, étranger, réfugié, nationalité, légalité" représentent le droit à la nationalité.

Le droit que nous avons choisi est "le droit à l'éducation et aux loisirs". Sur notre affiche, nous avons dessiné une grande route qui mène à l'école. Un enfant handicapé est situé au début de cette grande route, il a une jambe en moins et avance à l'aide de béquilles. Il s'appelle Mathieu, il a 13 ans, il habite au Kiribati et doit parcourir 20 kilomètres pour arriver à son école. Il effectue 3 heures de marche par jour. De chaque côté de cette route, des mots sont inscrits sur l'affiche : apprendre, seul, espérance, couleurs, mélange, vivre, aider, comprendre, aimer.

"On a le droit d'être heureux dans la vie."

"J'ai le droit de me coucher."

"Les enfants ont le droit d'avoir du temps pour eux."

"On est différent mais on est amis."

"On a le droit de vivre et on a le droit de s'exprimer."

"Tu es une personne et tu peux avoir une identité."

"Les enfants ont le droit d'aller à l'école pour apprendre le français, les mathématiques, la conjugaison... et les vacances sont biens."

"On a le droit de dire à quelqu'un quand on nous fait du mal."