Ateliers de discussions à visés philosophiques suite à une pièce de théâtre qui a soulevé plusieurs thématiques telles que, le partage, la famille, la mort, le sexe, grandir.. Abordé en simultané avec les familles et avec les enfants. 

Cette année, le projet est autour de notre école, Hier et aujourd'hui. Quelles sont
les différences et pourquoi ? Les enfant ont rapporté les anecdotes de leurs grands-parents.
Avant l'école et les vacances scolaires préparaient et servaient au travail agricole. Maintenant,
les loisirs ont plus de place et l'apprentissage est plus intellectuel.

Nous avons appris des figures, des gestes, des déplacements, des postures, des
portées avec une intervenant chorégraphe. Puis, on les a réinvesti en racontant une
histoire.
Le message choisi : les garçons et les filles ont tous droit à l'éducation dans le monde.
Car l'école est importante pour construire son avenir et c'est notre quotidien en
France. Au départ, seul les garçons ont droit d'apprendre. Puis il y a une confrontation
entre les filles et les garçons (opposition) puis un équilibre s'établit (contrepoids) pour

Tous les droits doivent être défendu.

ECO CITY, la ville VERTE du FUTUR dans laquelle, on a le DROIT DE VIVRE ET DE S’AMUSER. Elle respecte la nature, il y a des vélos électriques, des jeux en bois et des plantes.

Nous avons choisi ce droit parce qu'on prend conscience de la chance qu'on a d'avoir un accès à l'école. Afin de s'instruire, de développer notre autonomie et de développer nos connaissances.

Nous avons commencé par découvrir la CIDE. Nous en avons discuté, nous avons échangé et puis nous avons sélectionné de smots qui nous semblaient importants.

Nous les avons reproduits sur un scrabble géants qui sera présenté aux familles à la fin de l'année.