Cette vidéo a été réalisée par les enfants du centre de loisirs la Saussinette à Sommières. Sous forme de spot publicitaire, la vidéo a vocation à sensibiliser le plus grand nombre aux droits de l'enfants comme : le droit à l'identité, le droit à la santé, à la scolarité, aux loisirs, à la protection,etc..

Les enfants du centre de loisirs la Ribambelle à Allègre les Fumades dans le Gard ont réalisé une affiche sur le droit à la différence et à l'égalité afin de sensibiliser le plus grand nombre sur la CIDE.

Les enfants du centre social et socioculturel l'Oustal de Saint Jean du Gard ont réalisé une affiche afin de revendiquer et défendre différents droits de l'enfant comme : le droit aux loisirs, à la scolarité, à la non exploitation, à l'identité, etc... 

J'ai choisi le droit d'aller à l'école parce que c'est important d'y aller pour apprendre des choses, un métier.

Il faut que tous les enfants aillent à l'école. Par exemple, je sais que des personnes ne peuvent pas rester en France, elles n'iront pas à l'école, c'est triste.

J'ai 9 ans et je trouve important de défendre les droits suivants : l'argent, l'éducation, la famille et le foyer. Je voudrais que les adultes défendent le droit de grandir dans de bonnes conditions en étant famille d'accueil.

Nous sommes un groupe d’enfants qui au sein du CLAE élémentaire géré par l'association ALLEE PATTE D’OIE (31), participons régulièrement aux ateliers d’arts plastiques proposés par le CLAE.

La thématique des droits de l'enfant est un sujet annuel que nous voyons, depuis plusieurs années maintenant, avec le projet Agis Pour Tes Droits porté par les Francas de Haute-Garonne.

Pour sensibiliser les enfants de maternelle de notre structure, nous avons mis en place des ateliers de création d'affiches qui nous servent de support aux échanges et aux débats. Les enfants se sont appropriés ces espaces et les expressions qui relatent de leur compréhension des droits et de leurs expériences de vie sont nombreuses.

Les ateliers d'expression vont se poursuivre et s'orienter vers des espaces "ateliers philo" afin d'inscrire cette pratique dans notre démarche éducative.