Le mieux du quartier :

Elyssa : le parc, le terrain de foot et Caradoc

Aliya : l'école et le parc

Zaïneb : j'aime le parc

Issam : il y a un jardin à côté

Nadal : J'aime bien m'amuser

Nassim : J'aime la fête foraine

Le moins bien du quartier :

Ioann : J'aime un peu mon quartier parce que pour aller à l'école il y a beaucoup de marche et il me faut 20 minutes

Aliya : je n'aime pas ceux qui critiquent

Elyssa : à l'école les gens parlent pour rien et critiquent trop

Medhi : je n'aime pas les ordures et les déchets

Les idées, les besoins : faire un atelier blagues

Nassim : j'aimerais faire plus de fêtes

Ce qu'aime le groupe à l'accueil de loisirs :

Vincent : j'aime jouer et surtout à la gamelle et on peut les choisir, au top la peste et la bataille d'eau

Djamel : j'aime tout jouer à la wii ; Nassim : j'aime les jeux extérieurs, trappe-trappe... Nada : cache cache et le dessin

Elyssa : dessiner et le coloriage ; le déguisement, la peinture ; Ioann : le foot, les copains, les bottle flip

Medhi : j'aime les films j'aime les bottle flip, j'aime les jeux ; Issam : j'aime la wii

Ce que le groupe n'aime pas : j'aime pas le porc (Amiya), j'aime pas le cochon (Elyssa)

Idées et besoins :

regarder des films plus souvent, c'est cool

la vie de groupe

jeu du kim goût sans porc

Copains, copines, quelle ambiance entre eux :

Avec des bouteilles on peut jouer avec les copains (Ioann), jouer ensemble (Maryam), faire des activités (Aliya), j'aime jouer avec mes amis à touche-touche, j'aime quand mes copains m'écoutent, j'aime goûter avec mes copains (Youssef), m'amuser avec les copains (Nada)

J'aime pas quand mes copains prennent mes chips, j'aime pas quand mes copains me crachent dessus (Youssef), bagarre (Medhi), j'ai un problème avec Zacharia parce que il me tape (Omar), trop de gros mots (Nada), les griffures, les déchets, les ordures, les papiers (Medhi)

Idées, besoins : dire aux animateurs des messages clairs, dire les activités qu'on aime, s'écouter et ne pas se bagarrer, s'entendre bien

Au final, tous ces échanges ont permis aux enfants de conclure par leurs ressentis : Je me sens très bien, je me suis très bien amusée (Elyssa), je me sens très bien (Ioann). Omar, Zaïneb, Medhi et Vincent ont chacun dessiné un visage !