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En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
L.E.S Jeunes Engagés sont des jeunes citoyens lormontais qui ont manifesté dès l’école primaire la volonté de s’impliquer sur leur territoire afin d’agir et de favoriser le bien vivre ensemble, le respect de l’environnement, la solidarité… Ils ont tous été élus il y a quelques années au Conseil Municipal des Enfants. Afin de donner une suite collective à leur implication du quotidien, ils ont décidé de créer une Junior Association sous l’égide de la ligue de l’enseignement. Ils ont pu se structurer et s’organiser en prenant à leur charge les différents rôles propre au fonctionnement associatif (présidence, trésorerie,…). Ils sont aujourd’hui 11 membres (12 à 17 ans). Depuis un an grâce à leurs initiatives, ils ont pu proposer différents projets : « Un sourire à l’hôpital », « une histoire un sourire », « un sourire au Maroc ».
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Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?
Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?
Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?
Quelle est l’histoire de ce projet, de cette action, de cette aventure ?
L.E.S Jeunes Engagés ont construit un projet pour accompagner des enfants hospitalisés. Pour cela ils se sont formés à la lecture d’histoire pour ce public. Fort de cette expérience, ils ont décidé de proposer leurs services auprès des accueils périscolaires de la ville de Lormont. Ils se sont rendus auprès des enfants lormontais afin de transmettre cette image ludique du livre et d’en faire un outil familier en dehors du cadre de l’école. Leur objectif est de donner une image ludique de cet outil et que les enfants se l’approprient. Les JE souhaitent ainsi lutter contre l’échec scolaire et revenir sur les écoles de leur enfance pour transmettre des messages aux plus jeunes.
Où en êtes-vous dans ce projet, cette action, cette aventure. Est-ce commencé, terminé ?
Projet en cours
Qui avez-vous rencontré ? Quelle est sa fonction ?
Comment la rencontre a-t-elle été préparée ?
Cette rencontre était-elle intéressante ou pas ? Pourquoi ?
Cette rencontre a-t-elle servi à quelque chose ? Ce qui s'est dit a-t-il été pris en compte ? Cette rencontre a-t-elle ou va-t-elle changer quelque chose ?
Comment l'activité a-t-elle été organisée ?
Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?
Comment le temps de dialogue a-t-il été préparé ?
Comment le temps de dialogue a-t-il été présenté ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Quelle a été la conclusion de ce temps ? Que s’est-il passé depuis ? Ou que va-t-il se passer ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
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<p><span><span><span><span>L.E.S Jeunes Engagés ont construit un projet pour accompagner des enfants hospitalisés. Pour cela ils se sont formés à la lecture d’histoire pour ce public. Forts de cette expérience, ils ont décidé de proposer leurs services auprès des accueils périscolaires de la ville de Lormont. Ils se sont rendus auprès des enfants lormontais afin de transmettre cette image ludique du livre et d’en faire un outil familier en dehors du cadre de l’école. Leur objectif est de donner une image ludique de cet outil et que les enfants se l’approprient. Les Jeunes souhaitent ainsi lutter contre l’échec scolaire et revenir sur les écoles de leur enfance pour transmettre des messages aux plus jeunes. </span></span></span></span></p> <p> </p> <p> </p>
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