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En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
Le groupe des 5/7 ans du centre de loisirs municipal de Ciry le Noble (71). Inscrits sur la journée du mardi 23 juillet 2019.
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Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?
Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?
Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?
Quelle est l’histoire de ce projet, de cette action, de cette aventure ?
Où en êtes-vous dans ce projet, cette action, cette aventure. Est-ce commencé, terminé ?
Qui avez-vous rencontré ? Quelle est sa fonction ?
Comment la rencontre a-t-elle été préparée ?
Cette rencontre était-elle intéressante ou pas ? Pourquoi ?
Cette rencontre a-t-elle servi à quelque chose ? Ce qui s'est dit a-t-il été pris en compte ? Cette rencontre a-t-elle ou va-t-elle changer quelque chose ?
Comment l'activité a-t-elle été organisée ?
Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?
Un temps d'expression se déroulant sur une après-midi du centre de loisirs des vacances d'été. L'occasion de prendre le temps de rencontrer des enfants de 5/7 ans.
Comment le temps de dialogue a-t-il été préparé ?
Comment le temps de dialogue a-t-il été présenté ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
Deux questions en parallèle : Pour que ta vie d’enfant soit heureuse, belle, il faut faire quoi, vivre quoi ? ● Et pour des vacances réussies il faut qu’il se passe quoi ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
le groupe d'enfants a été divisé en 4 sous groupes : 1 avec moi pour discuter, les autres avec un animateur pour prendre les photos. Photos d'eux avec un objet ou un truc qui est indispensable pour eux dans la vie du centre. Puis une fois récolté les paroles des enfants, ils ont collés leur photo personnelle, puis écrits (ou fait écrire) la proposition qui était la plus importante pour eux
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Quelle a été la conclusion de ce temps ? Que s’est-il passé depuis ? Ou que va-t-il se passer ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
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<p>Un après midi dans la vie du centre de loisirs de Ciry le Noble (71), avec un temps de consultation des enfants du groupe des 5/7 ans. Avec deux questions : Pour que ta vie d’enfant soit heureuse, belle, il faut faire quoi, vivre quoi ? Et pour des vacances réussies il faut qu’il se passe quoi ?</p> <p>Esteban : s'amuser sans ma soeur, faire des calins avant de se coucher, grandir, <em><strong>bien manger et bien boire</strong></em>, partir quelque part<br /> Pauline : jouer avec tout le monde, faire des calins aux parents, avoir de l'argent pour partir en vacances, <strong><em>aller dans la famille</em></strong><br /> Laura : s'amuser à plusieurs, <strong><em>partir en vacances loin de chez soi</em></strong>, dormir dans la famille<br /> Bastien : faire des bisous avant de se coucher, rester chez soi pour jouer, <em><strong>avoir une maison pour dormir bien</strong></em><br /> Florine : être sage avec les adultes, se faire des copains, être sage avec ses frères et soeurs, <strong><em>partir en vacances pour connaître d'autres personnes</em></strong><br /> Roméo : manger plein de trucs, jouer avec les copains, partir en vacances loin pour jouer avec les parents, <strong><em>rendre heureux mes parents</em></strong><br /> Jayann : jouer à plusieurs, <strong><em>partir en vacances</em></strong>, se promener, aller dans un endroit pour jouer<br /> Ezio : jouer avec les copains ou seul, se faire des copains, <strong><em>partir en vacances en camping</em></strong><br /> Noham : <strong><em>être sage avec mes parents</em></strong>, parler gentiment, sortir en vacances, partir loin<br /> Milan : s'entendre avec les autres pour jouer ensemble, jouer avec les parents, <strong><em>aller dans un parc d'attraction</em></strong>, jouer<br /> Emmy : bien dormir, être sage, partir en vacances loin, <strong><em>aller dans une fête foraine</em></strong>, jouer à la poupée<br /> Bettina : s'amuser avec d'autres, bien travailler, partir en vacances loin, <strong><em>se retrouver avec d'autres familles</em></strong>, voyager, jouer avec les parents, lire<br /> Maho : <em><strong>aller à la piscine avec mon grand frère</strong></em>, jouer avec mes frères et soeurs<br /> Emy :<strong><em> jouer sans casser mes jouets</em></strong>, écouter les adultes, aller dans la piscine, jouer<br /> Honoré : jouer avec mes frères, jouer seul, <strong><em>partir en vacances pour s'amuser</em></strong><br /> Enzo : jouer au babyfoot, jouer seul, <em><strong>aller dans un parc d'attractions</strong></em><br /> Eva : avoir des cadeaux, jouer seule, s'amuser, <strong><em>aller dans un parc d'attractions</em></strong><br /> Cassy : partir à la plage, partir en vacances, jouer à la poupée, regarder la télévision,<strong><em> faire des activités</em></strong><br /> Melhyna : aller au restaurant, jouer à la poupée,<strong><em> faire des activités</em></strong></p> <p><strong><em>(en gras, le choix des enfants pour faire ressortir la proposition la plus importante à leurs yeux)</em></strong></p> <p> </p>
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