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Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es
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de
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En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
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Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?
Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?
Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?
Quelle est l’histoire de ce projet, de cette action, de cette aventure ?
Où en êtes-vous dans ce projet, cette action, cette aventure. Est-ce commencé, terminé ?
Qui avez-vous rencontré ? Quelle est sa fonction ?
Comment la rencontre a-t-elle été préparée ?
Cette rencontre était-elle intéressante ou pas ? Pourquoi ?
Cette rencontre a-t-elle servi à quelque chose ? Ce qui s'est dit a-t-il été pris en compte ? Cette rencontre a-t-elle ou va-t-elle changer quelque chose ?
Comment l'activité a-t-elle été organisée ?
Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?
sous forme de discussion radiophonique
Comment le temps de dialogue a-t-il été préparé ?
Comment le temps de dialogue a-t-il été présenté ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
C'est quoi environnement pour vous? D’après vous, à quoi est-ce que les humains devraient faire le plus attention pour préserver l'environnement? Et vous est-ce que vous faites des projets, des activités avec vos centre de loisirs pour préserver l’environnement? Si vous aviez la possibilité de faire passer un message au monde entier, quelle est la chose la plus importante que vous aimeriez dire ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Sous forme de discussion avec des enfants volontaires Centre de loisirs inscrit dans la démarche centre à ère
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?
sous forme de discussion
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Ils ont une sensibilité et une conscience importante des enjeux liés à cette thématique. Les résultats de ces discussion sont intégrés dans l’évaluation de la démarche centre à ère
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Quelle a été la conclusion de ce temps ? Que s’est-il passé depuis ? Ou que va-t-il se passer ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
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<p><span><span><span>Pour nous l’environnement c’est ce qu’il y a autour de nous : urbain, végétal, humains, vivant / non vivant !</span></span></span></p> <p><span><span><span>Nous savons qu’il est vital de préserver environnement. Il est important de développer une conscience globale qui s’inscrive dans une continuité pour ne pas accélérer le changement climatique pour la survie de l’homme.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Nous voudrions dire qu’il faut développer la conscience de la dépendance de l’homme par rapport à la nature. Par exemple une mauvaise gestion des déchets humains aura un impact sur toute la vie animale et végétale. Nos déchets tuent des animaux marins. Trier peut permettre de recycler une partie de nos déchets, alors c’est bien. Faire de la récupération pour recycler et redonner une 2eme vie, aussi. Diminuer le gaspillage, c’est bien aussi.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Pour l’air il faut préserver les arbres des forets qui produisent le CO². Ou alors replanter un arbre à chaque fois qu’on doit en couper un. Il faudrait mieux réfléchir à ce qu’on construit et où pour préserver les forêts. Quand on construit, il faut penser à la place à donner l’environnement naturel.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Les forêts sont belles et jolies.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Les adultes aiment tondre leur pelouse, mais il faut arrêter de tondre la pelouse n’importe quand pour que les plantes et les insectes puissent se développer.</span></span></span></p> <p><span><span><span>merci</span></span></span></p>
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