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Qui es-tu, qui êtes-vous ?
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Un.e enfant ou un.e adolescent.e seul.e
Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es
Quel âge avez-vous ?
Combien étiez-vous dans ce groupe ?
Combien y avait-il de filles ?
Combien y avait-il de garçons ?
de
à
Vous êtes ?
N/A
Fille
Garçon
En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
En quelques mots, dites-nous qui vous êtes
Un groupe d'enfants de maternelle étant inscrit sur l'ALAE de Villasavary le soir.
Quel est votre prénom ou votre pseudo ?
Quel est votre prénom ou votre pseudo ?
Qui rédige cette publication ?
D’où publiez-vous ?
D’où publiez-vous ?
De quelle commune publiez-vous ?
Quel est le nom de la structure ?
Quel est le nom de la structure ?
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Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?
Droits égalité, droits identité, droit au respect, droit à de bonnes conditions pour grandir, , droits aux loisirs et à la liberté d'expression. Plusieurs droits de choisis car ils semblent primordiaux et se regroupent. Il était volontaire de donner de l'importance à chacun de ces droits.
Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?
différents jeux pour parler des droits et les comprendre
Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?
D'en parler régulièrement
Quelle est l’histoire de ce projet, de cette action, de cette aventure ?
Où en êtes-vous dans ce projet, cette action, cette aventure. Est-ce commencé, terminé ?
Qui avez-vous rencontré ? Quelle est sa fonction ?
Comment la rencontre a-t-elle été préparée ?
Cette rencontre était-elle intéressante ou pas ? Pourquoi ?
Cette rencontre a-t-elle servi à quelque chose ? Ce qui s'est dit a-t-il été pris en compte ? Cette rencontre a-t-elle ou va-t-elle changer quelque chose ?
Comment l'activité a-t-elle été organisée ?
initiative de l'équipe de direction de l'alae et prise en main de l'animation par l'animatrice. Création d'un Mémory avec une carte par droits afin que les enfants puissent les retenir simplement et de manière ludique. Participation des enfants sur le coloriage des cartes.
Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?
Comment le temps de dialogue a-t-il été préparé ?
Comment le temps de dialogue a-t-il été présenté ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment s’est déroulé ce temps ?
Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?
Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Quelle a été la conclusion de ce temps ? Que s’est-il passé depuis ? Ou que va-t-il se passer ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?
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Vidéo
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Body
<p>Le jeu du Mémory est un jeu de mémoire ludique et permettant aux enfants de parler des droits des enfants simplement, et de retenir l'importance de leurs droits. </p>
À propos des formats de texte
3000 caractères maximum
villa mater.jpg
1.26 Mo
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