Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

8 enfants

de

3 ans

à

10 ans

Choix de la rubrique

Place à nos droits

Je certifie que les contenus sont destinés à un public jeune et ne comportent pas de propos grossiers et/ou injurieux.

Activé

Je déclare avoir les droits et autorisations de diffuser ces bandes sons et publier ces photos et images

Activé

Combien y avait-il de filles ?

3

Combien y avait-il de garçons ?

5

Adresse de la structure

1 rue des Lilas

Nom de l'encadrant

Caroline TELLIER

Email

caroline.tellier@francasbzh.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

C'est un groupe d'enfants qui fréquente le même centre de loisirs les mercredis.

Qui rédige cette publication ?

La volontaire en service civique qui a animé le jeu

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?

Le temps d'expression a été organisé par l'équipe du centre de loisirs de Montreuil le Gast et une volontaire en service civique lors d'un mercredi après-midi. Le jeu a entièrement été créé par la jeune volontaire dans le but de connaître le point de vue, le ressenti des enfants en sollicitant leur expression. Le temps d'expression a été planifié sur l'après-midi entier pour permettre aux enfants de découvrir au mieux le jeu et avoir le temps d'y participer le plus possible en prenant en compte leur rythme. Finalement, le jeu a duré un peu plus d'une heure.

Comment s’est déroulé ce temps ?

Avant de lancer l'animation, certains enfants sont venus en repérage et ont observé avec attention la mise en place de l'activité. L'un des enfants a posé énormément de questions et était très intrigué par le jeu. Le principe du jeu est d'associer des cartes "mot", issues d'une pioche, à une ou plusieurs cartes "thème". Par exemple, un enfant tire une carte mot "L'amour", il doit le classer sous un (ou plusieurs) droit auquel il pense en lisant ce mot. Il leur a bien été précisé qu'il n'existait pas de mauvaise réponse, que le jeu était fait pour qu'ils puissent exprimer leur point de vue et de connaître celui des autres. Au départ, seulement quelques enfants ont osé prendre la parole alors que les autres préféraient écouter et observer attentivement. Puis petit à petit, les langues se sont déliées lorsqu'ils ont ressenti le besoin et l'envie de partager leurs pensées. Même les enfants âgés de 3 et 4 ans ont participé et fait une voire plusieurs associations de cartes. Même si le jeu était un peu plus compliqué pour les plus jeunes, les plus grands n'ont pas hésité à les aider en leur lisant les cartes, en leur expliquant les mots ou même juste en les encourageant dans leur démarche de prise de parole. Ils ont tous été très bienveillants les uns envers les autres et attentifs à ce que chacun partageait. Et la bienveillance qu'ils avaient était totalement spontanée.

Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?

J'organise l'expression des enfants en leur demandant de se respecter et s'écouter mutuellement. Les animations mises en place suffisent à organiser leur expression. Je ne leur donne pas d'ordre de parole, pas de consignes particulières dans le but précis de garder l'expression brute et spontanée des enfants.

Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?

Beaucoup de choses intéressantes ont été dites, notamment par un enfant qui a fait part de ses véritables conditions de vie en expliquant qu'il était en situation de handicap. Suite à ces confidences nous avons pris quelques minutes pour discuter du sujet du handicap. Nous avons également pu remarquer que les enfants ne brident pas leurs pensées alors qu'en tant qu'adultes, nous restons très terre à terre. Les enfants ne rentrent pas dans une case et sortent de manière spontanée et inopinée des sentiers battus.

Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?

Nous avons tous étés surpris par le résultat du jeu. Les enfants vont loin dans leur analyse. Contrairement à ce que nous pouvons parfois penser, ils ont une vraie conscience du monde qui les entoure, ils ont bien souvent un point de vue déjà développé et ont énormément de choses à dire. Ils partagent leurs ressentis et leurs expériences sans filtre. Cela permet de voir que les éléments qui leur viennent en tête en premier sont totalement différents de ce à quoi nous pouvons penser. Ils ont des mots qui peuvent être drôles au premier abord mais qui ne sont pas dénués de sens.

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