rêves

J'AI LE DROIT DE REVER

Anonyme — Thu, 16 Nov 2023 13:16:05 +0000

J'AI LE DROIT DE REVER

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

Anonyme (non vérifié) jeu 16/11/2023 - 14:16

J'AI LE DROIT DE REVER

Dessin réalisé par les enfants de 3/5 ans de l'accueil de loisirs ODELVAR D'AMPUS/MONTFERRAT (83)

"On voulait représenter le droit de protection, de faire des câlins, d’aimer, de ne pas faire la guerre. On voulait aussi présenter le droit d’écouter, mais aussi de dire non des fois parce que ça peut être dangereux de ne pas dire non. Nous avons parlé de tous les droits, puis on nous a demandé de faire un dessin sur celui qui nous parlait le plus. On a aimé cette activité. On a un peu mieux compris nos droits. Ce qu'on aimerait dire aux adultes pour nous aider à défendre ce droit ? Qu’ils nous écoutent et qu’ils nous aident "

Cette affiche sera exposée dans le Galerie des droits 2023 des Francas du Var.

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

enfants de l'accueil de loisirs ODEVAR MONFERRAT AMPUS

Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

qu'ils nous écoutent et nous aident

Définissez des mots-clés (#tags)

enfants

rêves

droits

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

On voulait représenter le droit de faire des câlins, d’aimer, de ne pas faire la guerre. On voulait aussi présenter le droit d’écouter, mais aussi de dire non des fois parce que ça peut être dangereux de ne pas dire non.

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accueil de loisirs associatif ODELVAR de Monferrat/Ampus

De quelle commune publiez-vous ?

MONTFERRAT

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Le métier de mes rêves serait...?

Anonyme — Mon, 23 Jan 2023 07:52:08 +0000

Le métier de mes rêves serait...?

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

Anonyme (non vérifié) lun 23/01/2023 - 08:52

Demain, je commence le métier de mes rêves, je serais ?

MILA - Coiffeuse parce que j'aime bien faire des coiffures

TYMEA - Maitresse parce que j'aime bien m'occuper des enfants

LELIANNA - Soigneuse animalière car j'aime bien les animaux

PAOL - Policier car j'ai envie de me lever tôt

MAEL - Gendarme parce que je veux arrêter les gens

LIZIE - Esthéticienne parce que j'aime me maquiller

ALIYA - Vétérinaire car j'aime bien aider les animaux

EYRTON - Militaire pour surveiller la base

BAPTISTE - Footballeur car j'adore le foot

ANTOINE - Maître d'école parce que je voudrais être dans une école avec des enfants

MAIWEEN - Je veux faire maitresse car on peut s'occuper des enfants

ETIENNE - Rester chez moi

BAPTISTE - Professeur parce que j'aime bien apprendre aux autres

GABRIELLE - Maitresse parce que j'aime aider les enfants

KYSWEEN - Caissière pour faire les courses et donner de l'argent

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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Adresse de la structure

25 rue de la gare

Nom de l'encadrant

Mélanie BAROTTIN

m.barottin@francas54.org

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Mercredis éducatifs RPI Domgermain - Choloy Menillot

Qui rédige cette publication ?

Les Francas de Meurthe et Moselle

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?

Lors d'un mercredi éducatif, sur un temps de gouter, il y a eu un temps d'échange avec les enfants autour d'un seule et même question. Chacun a pu s'exprimer grâce a un bâton de parole.

Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?

Demain, je commence le métier de mes rêves, je ferais ... ? Pourquoi ?

Comment s’est déroulé ce temps ?

Chaque enfant a pu répondre à la question avec plus ou moins de facilité.

Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?

Mur d'expression
Temps d'échange lors de repas, gouter...
Boite à idées

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Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Francas54

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RPI Domgermain Choloy

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DOMGERMAIN

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DOMGERMAIN

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Attrapons nos rêves d'enfants

Anonyme — Tue, 06 Apr 2021 08:00:19 +0000

Attrapons nos rêves d'enfants

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

Anonyme (non vérifié) mar 06/04/2021 - 10:00

Pour ce projet plus de 280 enfants ont pu à tour de rôle, dans leur centre de loisirs, libérer leur imagination par des jeux d'expression théâtraux, réfléchir à leur plus grand rêve, passer dans le "tunnel magique" pour pouvoir l'exprimer à tous puis par groupe faire des choix collectifs des rêves qui seront sur la fresque collective, et les dessiner !

Le temps de la valorisation permettra à chaque structure de recevoir en exposition, la ou les fresques et donc de donner à voir aux familles et aux enfants le résultat final de tous ces rêves d'enfants qui vont de "être élève à Poudlard", ou encore " devenir le plus grand scientifique", en passant par "voler sur une licorne" ou " être dresseur de Pokemon" !

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

280

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Combien y avait-il de filles ?

150

Combien y avait-il de garçons ?

130

Adresse de la structure

104 rue des ponts

Nom de l'encadrant

DONADIEU Elodie

edonadieu.francas18@orange.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

26 groupes d'enfants différents dans 14 centres de loisirs du département qui ont pu exprimer leur plus grand rêve, dans un projet collectif à l'échelle départementale.

Qui rédige cette publication ?

l'animatrice du réseau d'animation Départementale du Cher

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Quelle est l’histoire de ce projet, de cette action, de cette aventure ?

Le réseau d'animation départemental du Cher souhaitait proposer aux ACM du département, un projet qui permettrait aux enfants de s'évader, de se libérer des contraintes (fortes depuis an à cause de la crise sanitaire que nous traversons), et de faire ensemble même sans pouvoir se rencontrer de centre à centre. Le projet "Attrapons nos rêves d'enfants" est né de cette envie de rêver grand, au delà des frontières du centre de loisirs !
Un principe de superposition pour créer les fresques collectives avec des feuilles transparentes, a permis de donner un rendu de "fait ensemble", de partage, sans que les enfants n'aient pu se rencontrer.

Le temps de la valorisation permettra à chaque structure de recevoir en exposition, la ou les fresques et donc de donner à voir aux familles et aux enfants le résultat final de tous ces rêves d'enfants qui vont de "être élève à Poudlard", ou encore " devenir le plus grand scientifique", en passant par "voler sur une licorne" ou " être dresseur de Pokemon" !

Les rêves présents sur les fresques sont le résultat des choix collectifs que chaque groupe à dû faire par le biais d'un vote, en effet une contrainte était posée : "tous les rêves ne pouvaient pas être illustrés sur la fresque, mais par contre tous étaient bien pris en compte pour le vote et tous étaient valorisées de façon équitable. Les enfants ont été de grands négociateurs pour certains et d'autres ont su faire des concessions qui s'imposent lorsque que l'on partage un projet collectif. Tous sont fiers du résultat et d'avoir pu découvrir les rêves d'autres enfants, d'avoir pu simplement en parler les exprimer à leur manière fut un moment de plaisir pour eux.

Où en êtes-vous dans ce projet, cette action, cette aventure. Est-ce commencé, terminé ?

Ce projet a été réalisé durant les vacances d'hiver 2021, il est donc terminé mais va débuté une phase de valorisation par l'exposition des fresques collectives dans toutes les structures participantes à partir de mai 2021.

Définissez des mots-clés (#tags)

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Elodie

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Attrapons nos rêves d'enfants

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Quel est le nom de la structure ?

AD Francas du cher

De quelle commune publiez-vous ?

VIERZON

Commune de la structure

VIERZON

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Mon rêve, nos rêves

Anonyme — Tue, 03 Dec 2019 08:44:40 +0000

Mon rêve, nos rêves

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

Anonyme (non vérifié) mar 03/12/2019 - 09:44

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

13 enfants

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

8 rue de l'étang

Nom de l'encadrant

Caroline TELLIER

caroline.tellier@francasbzh.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Un groupe fait avec des enfants de deux centres de loisirs différents.

Qui rédige cette publication ?

L'animatrice qui nous a accompagnés

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?

Le temps d'expression a été organisé en deux fois. Comme il n'était pas possible de faire se rencontrer ces deux groupes, j'ai mis en place deux temps d'activité séparément. Le temps d'activité de Clayes a duré environs 45 minutes lors d'un mercredi après-midi tandis que le temps de Parthenay a duré une heure et demie l'après-midi. Ces deux temps étaient des temps à la fois structurés et libres.

Comment s’est déroulé ce temps ?

L'objectif final était de créer une chanson sur les rêves individuels mais aussi les rêves en commun qu’ont les enfants.
Au départ, J'ai proposé au CLE de Clayes de réfléchir à un rêve qu'ils avaient et qu'ils pourraient mettre en chanson ou qu'ils pourraient exprimer de manière théâtralisée s'ils ne souhaitaient pas chanter. Finalement, ayant un groupe d'enfants très jeunes, nous nous sommes rabattus sur la création de la mélodie de la chanson. Nous avons laissé les enfants de Parthenay écrire les paroles. Les enfants de Clayes ont donc utilisé diverses percussions pour créer une musique qui allait accompagner les rêves.
A Parthenay, certains enfants ont eu du mal à trouver un rêve mais au bout de plusieurs minutes de réflexion, chaque personne a réussi ) trouver un rêve. Lorsqu'il a fallu chanter et théâtralisé leurs idées, les enfants sont tous devenus timides. Mais à la fin, tout le monde a pu s'exprimer comme il le voulait.

Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?

Chaque enfant a un ou plusieurs rêves. Ils sont de tous types et je trouve que c'est très important de montrer aux autres que chaque enfant a ses propres envies. Certains aimeraient aller tous les jours à la piscine, d'autres voudraient voyager et rencontrer des personnes venant des quatre coins du monde. Les rêves sont tous différents mais ils ne sont pas pour autant moins importants que d'autres. Cela nous a permis de cibler certaines activités à mettre en place comme plus de sorties à la piscine, ou organiser des rencontres avec des enfants d'autres centres.

Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?

Je ne pensais pas qu'il allait être aussi difficile pour les enfants de trouver une idée de rêve individuel. La difficulté a été de leur faire comprendre que leurs envies n'étaient pas "nulles" ou "pas intéressantes" et que, justement, cela nous permettait non seulement de mieux les connaître mais aussi de faire en sorte d'améliorer leur quotidien. A contrario, il leur a été presque évident de trouver un rêve commun. Cela a été très vite et unanime. Cela m'a vraiment surprise car il n'y a pas eu de désaccord et chacun a pu donner son avis.

Définissez des mots-clés (#tags)

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Caroline

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Mon rêve, nos rêves

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Centre de loisirs

De quelle commune publiez-vous ?

CLAYES

Commune de la structure

CLAYES

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Mon rêve, nos rêves

Anonyme — Tue, 12 Nov 2019 14:47:48 +0000

Mon rêve, nos rêves

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

Anonyme (non vérifié) mar 12/11/2019 - 15:47

"Qu'aimeriez-vous faire, manger, voir, écouter, expérimenter ?"

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

Ecole Publique La Fontaine 3 Rue Principale

Nom de l'encadrant

Caroline TELLIER

caroline.tellier@francasbzh.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Nous sommes un groupe de 8 filles allant dans le même centre de loisirs le mercredi.

Qui rédige cette publication ?

L'animatrice qui nous a accompagnées

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?

J'ai décidé de mettre en place un temps pour poursuivre une activité qui avait déjà été organisée par une animatrice quelques semaines plus tôt. Elle correspond à la première partie d'un projet qui se déroule sur deux séances. Ce projet consiste à créer une chanson sur les rêves des enfants en partenariat avec les enfants d'un autre centre de loisirs. le CLE de Parthenay a composé les paroles. Comme c'est un projet qui s'est déroulé sur deux centres de loisirs, il a fallu organiser deux temps différents. L'activité de Parthenay s'est déroulé sur une heure et demie.

Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?

J'ai posé la première question suivante : quels sont vos rêves ?
Etant donné que les enfants ne savaient pas vraiment quoi répondre, j'ai complété ma question en faisant des suggestions comme "Qu'aimeriez-vous faire, manger, voir, écouter, expérimenter ?"

Comment s’est déroulé ce temps ?

Tout le monde a pu parler. Il leur était difficile, au début de l'activité, de savoir quoi dire. Beaucoup d'entre eux me répondaient que leur idée était "nulle". Nous avons donc passé un petit moment à discuter du fait que chaque enfant avait des idées, des envies différentes et que ce n'était pas parce qu'elles ne correspondaient pas à celles des autres qu'elles étaient sans intérêt. Au contraire. C'est là que les enfant ont commencé à écrire quelque chose sur leur feuille. Certains s'entraidaient même en se posant des questions.

Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?

Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?

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Caroline

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Centre de loisirs éducatifs de Parthenay de Bretagne

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PARTHENAY DE BRETAGNE

Commune de la structure

PARTHENAY DE BRETAGNE

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Suis tes rêves

jbennai — Wed, 15 May 2019 08:09:42 +0000

Suis tes rêves

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

jbennai mer 15/05/2019 - 10:09

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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CAT 1 - Nièvre - Suis tes rêves - Centre social et culturel du pays corbigeois - CORBIGNY.JPG489.37 Ko

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CAT 1 - Nièvre - Suis tes rêves - Centre social et culturel du pays corbigeois - CORBIGNY.JPG489.37 Ko

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Centre social et culturel du pays de corbigeois - Corbigny

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CORBIGNY

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Benjamin VAQUEZ27/05/2019

Magnifique oeuvre poétique

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2018

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Affiche

Catégorie

Moins de 6 ans

Thématique

Droits aux loisirs, à avoir accès à des activités culturelles, sportives et ludiques

Coup de coeur départemental

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Coup de coeur national

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J'AI LE DROIT DE REVER

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Benjamin VAQUEZ27/05/2019

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