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Anonyme (non vérifié) mer 29/01/2020 - 15:59

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Activé

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Combien y avait-il de garçons ?

Qui rédige cette publication ?

Animatrice Francas

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

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On s'exprime sur nos droits

Anonyme — Tue, 14 Jan 2020 09:23:37 +0000

On s'exprime sur nos droits

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mar 14/01/2020 - 10:23

Dans le PDF il y a pleins de photos de nos dessins et paroles.

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Les Francas

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S'exprimer

Anonyme — Mon, 13 Jan 2020 16:01:37 +0000

S'exprimer

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) lun 13/01/2020 - 17:01

On a le droit de s'exprimer par exemple pour se défendre ou donner son opinion.

Vous êtes ?

Fille

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Un.e enfant ou un.e adolescent.e seul.e

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Les Francas

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On a le droit de vivre et on a le droit de s'exprimer

Anonyme — Mon, 13 Jan 2020 15:04:47 +0000

On a le droit de vivre et on a le droit de s'exprimer

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) lun 13/01/2020 - 16:04

Vous êtes ?

Fille

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Quel est le nom de la structure ?

Les Francas

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vivre

droit

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ANGERS

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Les droits de l'enfant

Anonyme — Wed, 18 Dec 2019 14:23:22 +0000

Les droits de l'enfant

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mer 18/12/2019 - 15:23

"Le texte est le droit de l'information,d'exprimer son avis, d'être entendu".

L'affiche reflète les différents moyens que peut avoir l'enfant pour s'exprimer et pour mieux comprendre.

Comment utiliser la parole pour revendiquer ses droits

- Savoir parler aux autres en donnant des opinions.

- Apprendre à écouter que se soit pour soi ou les autres. Écouter et être écouté.

- S'exprimer de manière claire sans crier, de manière à être entendu.

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

Choix de la rubrique

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Activé

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

Immeuble des fonctionnaires esc7, boulevard légitimus

Nom de l'encadrant

JOUREAU Médina

francas.guadeloupetf@orange.

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Les enfants en périscolaire.

Qui rédige cette publication ?

Lambourdiere Katia

D’où publiez-vous ?

École

Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?

Il y a eu un temps de parole et de discutions avec les enfants pour réaliser une affiche.

Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?

Qu'entendez-vous par les droits de l'enfants? Posée par l'encadrant.

Comment s’est déroulé ce temps ?

Chaque enfants à donner son opinion.

Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?

Autour d'une table,brève expression des enfants et sensibilisation.

Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?

Très peu de connaissance sur les droits, apport et connexion des informations sur le droit de l'enfant.

Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?

Oui,Mauvaise utilisations des ses droits.
Mauvaises interprétation.

Définissez des mots-clés (#tags)

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Les droits de l'enfants

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Quel est le nom de la structure ?

Joseph Ignace

De quelle commune publiez-vous ?

LES ABYMES

Commune de la structure

POINTE A PITRE

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J'existe, donc je m'exprime

Anonyme — Mon, 02 Dec 2019 13:40:29 +0000

J'existe, donc je m'exprime

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) lun 02/12/2019 - 14:40

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

Choix de la rubrique

Je certifie que les contenus sont destinés à un public jeune et ne comportent pas de propos grossiers et/ou injurieux.

Activé

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Activé

Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

un groupe d'enfant en accueil périscolaire

Qui rédige cette publication ?

l'animatrice

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

oui en fabriquant l'affiche

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

qu'ils diffusent l'affiche que nous avons fait et nous aident à comprendre mieux les droits des enfants

Définissez des mots-clés (#tags)

exister

chanter

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Eve

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

droit à la liberté d'expression

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j'existe, donc je m'exprime

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Photo (affiche, image...)

Ajoutez votre photo (affiche, image, …)

affiche 1.jpg1.06 Mo

Quel est le nom de la structure ?

CSC du pays mauleonais

De quelle commune publiez-vous ?

MAULEON

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EtTAPnous

Anonyme — Fri, 06 Sep 2019 08:27:10 +0000

EtTAPnous

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) ven 06/09/2019 - 10:27

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

Choix de la rubrique

Je m'exprime

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Activé

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

Place Voltaire

Nom de l'encadrant

Carole

wroguelon@francas33.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Enfants issus du quartier Palmer des écoles jumelles René Cassagne / Jean Jaurès élémentaire (Projet Inter écoles) fréquentant l’Accueil Périscolaire du Multisite.

Qui rédige cette publication ?

William Roguelon

D’où publiez-vous ?

École

Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?

Avec le groupe d’enfants positionnés sur le projet TAP vidéo, nous avons établi un questionnaire afin de recueillir la parole des autres enfants fréquentant l’accueil périscolaire sur les activités TAP.

Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?

A quelle activité TAP es-tu inscrit ?
Cette question a été posée par un enfant du groupe vidéo. Puis les suivantes par un autre du groupe vidéo…
En quoi consiste l’activité que tu fais ? Qu’est ce qui te plais dans cette activité ? Qu’est ce qui te déplais ?

Comment s’est déroulé ce temps ?

Un temps de réflexion et d’écriture -
Puis un temps de tournage en se déplaçant chaque jour pour recueillir la parole des élèves des activité TAP.

Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?

Nous avions préparé avec les enfants un questionnaire d’après leurs propositions. Nous
avions consacré deux séances à ce travail afin que le tournage se passe dans les
meilleurs conditions.
Nous écoutons les propositions des enfants puis nous trions afin que le discours soit
cohérent et organisé.

Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?

Les enfants aiment aller au TAP, ils sont conscients que les propositions qui leurs sont faites sont riches et
variées.

Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?

non

Définissez des mots-clés (#tags)

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

William

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https://vimeo.com/348099600

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EtTAPnous

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Quel est le nom de la structure ?

APS Jaurès & Cassagne Cenon

De quelle commune publiez-vous ?

CENON

Commune de la structure

CENON

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SALLEBOEUF EXPRESS

Anonyme — Fri, 06 Sep 2019 07:24:59 +0000

SALLEBOEUF EXPRESS

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un.e enfant ou un.e adolescent.e seul.e

Anonyme (non vérifié) ven 06/09/2019 - 09:24

Nous avons créé un journal de l’accueil périscolaire pour pouvoir informer les enfants, les familles, l’école, les associations et la mairie de Salleboeuf des projets menés à l’accueil. Tous les lundis soirs un atelier a été mis en place avec l’animateur afin de constituer ce journal. C'est un projet proposé par les enfants.

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

Choix de la rubrique

Je partage un projet

Je certifie que les contenus sont destinés à un public jeune et ne comportent pas de propos grossiers et/ou injurieux.

Activé

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Activé

Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

22 Chemin de Biroulade

Nom de l'encadrant

Romain

wroguelon@francas33.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Les enfants fréquentent régulièrement l’accueil périscolaire le matin et le soir, ils se connaissent dès le plus jeune âge. ils ont eu envie de s’exprimer autour du projet journal.

Qui rédige cette publication ?

William Roguelon

D’où publiez-vous ?

École

Quelle est l’histoire de ce projet, de cette action, de cette aventure ?

Nous avons créé un journal de l’accueil périscolaire pour pouvoir informer les enfants, les parents, les associations, la mairie, l’école des projets menés à l’accueil. Tous les lundis soirs un atelier a été mis en place avec l’animateur afin de constituer ce journal.

Chaque enfant a réfléchi à un thème afin de rassembler les idées.
Pour ensuite échanger autour de celle-là et de les insérer dans le journal.
Dialogue entre eux prise de décision ensemble.

Ce temps s’est déroulé sur le temps du soir de l’accueil de 17 h à 18 h sous forme d’atelier.
Questionnement sur le fonctionnement et la manière de l‘effectué.
Les enfants ont travaillé avec un bon état d’esprit ce qui a facilité les échanges, la communication, pour la rédaction du journal, beaucoup d’entraide et de maturité dans leurs propos .
Petite réunion de réflexion tous les lundis soirs autour de la création du journal.

Où en êtes-vous dans ce projet, cette action, cette aventure. Est-ce commencé, terminé ?

Ce projet est terminé au sein de l’accueil.

La surprise a été une très bonne cohésion de groupe ce qui a fait évolué le projet rapidement et surtout de travailler en petit groupe.

On a édité le journal, on la distribué à la mairie de Salleboeuf, à l’école, à l’accueil périscolaire et on l’a diffusé sur le groupe des Parents d’élèves

On va pérenniser ce projet sur l’accueil. En 2019/2020, on va aussi travailler ensemble avec l’école avec maitresse des CM1 et on a pour objectif de sortir 4 journaux sur l’année scolaire.

Définissez des mots-clés (#tags)

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

William

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SALLEBOEUF EXPRESS

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APS Salleboeuf Francas 33

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SALLEBOEUF

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SALLEBOEUF

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Ma peur

Anonyme — Wed, 05 Jun 2019 13:52:55 +0000

Ma peur

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mer 05/06/2019 - 15:52

Le racisme gâche le monde
Le racisme et stupide
Le racisme est méchant
Le racisme ça ne sert a rien !

Vous êtes ?

Fille

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Centre de loisirs

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Quel est le nom de la structure ?

francas du nord

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racisme

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Ma peur

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Projet vidéo

Anonyme — Fri, 10 May 2019 14:39:01 +0000

Projet vidéo

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) ven 10/05/2019 - 16:39

Les enfants issus d'un quartier modeste ont tout autant accès à la culture, aux loisirs...que les autres enfants..

« On a le droit d’être mal assis. »

« Non, on n’a pas le droit d’être mal assis. »

Le droit d’être entendu.

Le droit d’avoir une famille, d’être entouré et aimé.

« On a le droit de se battre. »

« Non on n’a pas le droit de se battre. »

« On a le droit de crier. »

« Non on n’a pas le droit de crier. »

Le droit de jouer, d’avoir des loisirs.

Droit d’être protégé contre toute forme de discrimination, en raison de ****, de sa religion, de son origine ou de son sexe.

Le droit d’avoir accès à la culture.

Le devoir d’écouter.

Le devoir de respecter la planète.

Le droit de s’exprimer.

Le droit à l’hygiène.

« On a le droit de courir. »

« Non on n’a pas le droit de courir. »

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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